Дорогой читатель!

Иллюстрация будет добавлена

Современная цивилизация не может существовать без добычи металлических руд, редкоземельных элементов, солей лития, натрия, калия, магния, без добычи гипса, глины и других полезных ископаемых. Неуклонное возрастание потребности в минеральных ресурсах вызывает увеличение объемов добычи полезных ископаемых, что приводит к строительству все новых высокопроизводительных рудников и все большей интенсификации подземных горных работ.

Обеспечение взрывобезопасности ведения горных работ и безопасности труда горнорабочих достигается средствами вентиляции, подающей свежий воздух в рабочие зоны и удаляющей загрязненный и нагретый воздух из рабочих зон на поверхность. Таким образом, система вентиляции является ключевым элементом, обеспечивающим бесперебойную работу рудников, создание безопасных и комфортных условий труда для горняков. В литературе ее часто сравнивают с дыхательной или кровеносной системой. Организация эффективного проветривания вентиляционных сетей рудников невозможна без научного подхода, связанного с развитием рудничной аэрологии – отрасли горной науки, изучающей процессы формирования рудничной атмосферы и динамики ее состояния в горных выработках.

Вентиляционные сети современных шахт и рудников представляют собой сложные аэродинамически связанные системы из тысяч горных выработок. При этом рабочие зоны, где ведутся горные работы и выделяется основное количество вредностей, все сильнее удаляются и от поверхности, и от подающих и удаляющих воздух шахтных стволов, что делает организацию проветривания все более сложной.

Истоки рудничного проветривания уходят в глубь веков, ибо неразрывно связаны с ведением подземных горных работ. Начала научной рудничной аэрологии зародились в середине XVIII в. и были связаны с развитием физики и химии газового состояния.

Первое систематическое изложение научных основ рудничной аэрологии было представлено в начале XX в. академиком А. А. Скочинским – основателем российской научной школы в области рудничных атмосферы, аэродинамики, термодинамики, а также борьбы с газопроявлениями, запыленностью и рудничными пожарами. Все это породило формирование в ведущих научных и образовательных учреждениях горного профиля страны различных научных школ, одной из которых была школа В. Б. Комарова в Ленинградском горном институте. Она стала предтечей Пермской научной школы рудничной аэрологии, формирование которой началось в стенах Пермского политехнического института в 50-х гг. ХХ в.

С конца 1980-х гг. и по настоящее время развитие Пермской научной школы рудничной аэрологии связано с достижениями сотрудников Горного института УрО РАН (г. Пермь). Они занимаются решением разнообразных теоретических и прикладных задач, связанных с обеспечением безопасного ведения горных работ на шахтах и рудниках средствами рудничного проветривания. Эти задачи можно условно разделить на четыре большие группы: 1) рудничные аэрология и вентиляция; 2) горная теплофизика и тепловой режим глубоких рудников; 3) газовый, пылевой и тепловой режимы рабочих зон, а также 4) аварийные режимы проветривания, включая подземные пожары.

Истории становления Пермской научной школы рудничной аэрологии, жизни и творчеству людей, которые своим трудом и достижениями создали эту школу, и посвящена настоящая книга.

Научный руководитель Горного института УрО РАН, доктор технических наук, академик РАН А. А. БАРЯХ

Each type of visual aid has pros and cons that must be evaluated to ensure it will be beneficial to the overall presentation. Before incorporating visual aids into speeches, the speaker should understand that if used incorrectly, the visual will not be an aid, but a distraction. Planning ahead is important when using visual aids.
It is necessary to choose a visual aid that is appropriate for the material and audience. The purpose of the visual aid is to enhance the presentation.

Amanda Plummer
Actress